Une étude menée depuis neuf mois par les journalistes de la série documentaire « Vert de rage » diffusée sur France 5 soulève à nouveau un questionnement inquiétant et qui n’a toujours pas reçu de réponse précise et fiable : combien d’écoles maternelles et primaires comportent de l’amiante et qui plus est, à l’état dégradé ? Pour l’instant, les différentes enquêtes menées pour identifier les établissements scolaires qui disposent d’un DTA (dossier technique amiante) et qui comportent effectivement des MPCA dont l’état de conservation est dangereux pour la santé, ne permettent pas de constituer un observatoire exhaustif sur la situation. En effet, beaucoup d’établissements scolaires sollicités ne répondent pas aux enquêtes. Toutefois, les résultats de celles-ci, même partiels, inquiètent. Qu’en est-il de la dernière enquête en date ?
Amiante dans les écoles : une énième enquête qui fait apparaître des manquements
L’enquête sur la présence d’amiante conduite par les journalistes de la série documentaire citée plus haut n’a pu porter que sur 38 % d’établissements scolaires sur près de 51 000 établissements présents sur notre territoire. En effet, tous n’ont pas répondu et il n’a pas été possible d’établir des conclusions fiables concernant la totalité des écoles primaires et maternelles concernées. Toutefois, les résultats obtenus interpellent. En effet, la présence d’amiante est encore sous-estimée, les dossiers techniques amiante ne sont pas systématiques et quand ils existent, ils sont souvent incomplets. Pour aller encore plus loin dans leur recherche, les journalistes ont même suivi une formation SS4 (sous-section 4) afin d’être compétents pour opérer des prélèvements surfaciques par lingettes au sein de quatorze établissements. Même si le résultat ne peut être interprété à l’échelle de l’ensemble des écoles maternelles et primaires, il est tout de même significatif : 11 prélèvements comportaient de l’amiante et 5 d’entre eux, une concentration en fibres d’amiante supérieure à 5 000 fibres d’amiante par centimètre carré, soir le seuil d’alerte applicable aux États-Unis, la France ne disposant pas d’une valeur limite concernant le prélèvement de poussières d’amiante par lingettes.
Pas de DTA dans les écoles : une problématique récurrente qui reste toujours en suspens
En 2016, une enquête de l’ONS (Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement) avait déjà ressortir le non-respect de la réglementation concernant la constitution obligatoire d’un DTA dans les établissements d’enseignement concernés par la présence éventuelle d’un risque amiante (écoles, collèges et lycées). Au cours de cette enquête, un tiers seulement des établissements présents sur notre territoire avait également répondu. Une autre enquête émanant cette fois de l’Inspection santé et sécurité au travail avait aussi révélé non seulement l’absence de respect de la réglementation en vigueur mais aussi la situation dramatique des établissements scolaires en termes de dégradation de l’amiante présent.
Depuis, rien n’a vraiment changé, et ce, malgré des scandales provoquant le départ de professeurs au titre du droit de retrait ou d’autres actions comme le lancement d’une application chargée de constituer une base de données des écoles faisant état de la présence ou de l’absence d’amiante ainsi que du manque d’informations dans ce domaine. Qui plus est, la création d’une cellule du bâti scolaire, durant le mandat du ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer, n’a pas non plus été concluante, en ne donnant lieu qu’à la publication d’un livret basique sur la réglementation amiante et les bonnes pratiques.
